《新课程研究》

《新课程研究》是由中华人民共和国教育部主管，长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、科研工作者的学术刊物。本刊已被中国期刊网、龙源期刊网等知名网络媒体收录。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。本刊现面向全国征稿，征稿对象为全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校在读硕士、博士研究生及社会各界关心教育的人士。
《新课程研究》为旬刊，上旬刊为基础教育，每月1号出刊。邮发代号：38－345.《新课程研究.基础教育》瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践经验。主要栏目有：新课程论坛、新课标解读、新教材透视、新课堂设计、课例剖析、课程评价、校本研究、综合实践活动、教学反思、教师修养、教育杂谈等。读者对象：中小学一线老师、教研人员以及各级教育管理者。